博鱼全站官网入口成立于2003年9月。现有电子信息工程（电力电子技术）、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、物联网技术应用、软件技术、人工智能技术应用、无人机应用技术等8个专业，其中应用电子技术为教育部教改试点专业、国家示范性高职院校重点建设专业、国家骨干专业，浙江省重点专业、省特色专业和优势专业。电子信息工程（电力电子技术）是浙江省首批四年制高职人才培养试点专业。2020年3月，博鱼全站官网入口与博鱼全站官网入口合署。
学院在校生规模2200余人。现有教职工100人，其中正高职称11人、副高职称教师18人，博士8人，硕士81人，双师教师61人。拥有行指委委员2人，省教学名师2人，省高校优秀教师2人，省高校教坛新秀1人，省师德先进个人1人，省“三育人”先进个人1人，省青年教师资助计划3人；省“151工程”第三层次人才1人，省“百千万”高技能领军人才培养工程第二层次“拔尖技能人才”1人，省高职（高专）专业带头人7人；金华市拔尖人才1人，市“321”第一层次人才2人、第二层次人才4人、第三层次人才15人，市首届“八婺金匠”1人。应用电子技术教学团队入选浙江省省级教学团队、人工智能技术应用教师团队入选首批省级职业教育教师教学创新团队；应用电子技术专业群“双师型”教师培养培训基地获批国家级“双师型”教师培养培训基地。
学院践行“重能力、扬个性、促成长”人才培养理念，深耕基于工作坊项目中心课程教学改革，培养学生会学、会做、会说、会教“四会”能力，提升学生职业适应性。历获国家教学成果二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，获批浙江省教育教学改革项目3项、浙江省课堂教学改革项目3项。已建成国家精品课程2门、国家精品资源共享课2门、国家精品在线开放课程1门，省级精品课程5门，省级在线开放精品课程3门，主持国家级教学资源库子项目4个，参与制定职业本科专业教学标准3个。出版教材41部，其中国家级规划教材7部，省级新形态教材3部。
学院引企入教，联合华为技术有限公司成立华为ICT学院，建成VUE考试中心，联合鉴丰电子、华强电子、浙中交通等成立双师工作坊；推教入企，政校企合作成立金华市信创评测技术服务有限公司，建设示范性校外实训基地13家、紧密型校外实训基地24家，不断深化实体化、一体化产教融合综合体建设。校内建有电工电子基础训练中心、智能终端与控制实训中心、智能感知与互联实训中心、云服务与人机交互实训中心等，与美国Altera公司、德州仪器(TI)公司建成多个联合实验室，实训仪器设备总值4700余万元。其中人工智能产教综合体获批省发改委产教融合工程项目，物联网应用技术获批第二批部省共建国家职业教育虚拟仿真示范实训基地专业课程与教学资源建设项目，物联网工程技术实验室是浙江省提升地方高校办学水平专项资金支持的职教实训基地，电力电子技术应用中心获批浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地和国家级生产性实训基地。
学院联合中国航空工业新能源投资有限公司共建双碳研究院，成立金华市智能信息感知与处理高新技术研发中心、金华市人工智能应用科学技术研究开发中心等2个市级研发平台，承担各类科研课题180余项，其中国家级2项、省部级21项、厅局级100余项，各类横向课题116余项，累计到款1100余万元。主持浙江省装备制造业重点领域首台（套）产品2项，自研实训设备授权发明专利11件，实用新型专利43件，软件著作权212件，累计发表学术论文540余篇，其中一级或被EI收录论文64篇，获厅级及以上科研成果奖和论文奖91次。
依托省级众创空间-IT智慧谷为学生搭建专业创新平台，有教师工作坊近30个，深入实施思创融合、专创融合、赛教融合、科教融汇。建立了“校、省、国家”三级科技竞赛选拔培训机制，学生竞赛成绩连年创新高，历获国家级一类竞赛项目一等奖（金奖）15项、二等奖23项、三等奖12项，获浙江省职业院校技能竞赛一等奖58项、二等奖53项、三等奖45项；获省级学科竞赛一等奖26项、二等奖77项、三等奖113项，其它省级以上竞赛获奖263项；获“互联网+”创新创业大赛国赛银奖2项、铜奖3项，省赛获金奖3项、银奖1项、铜奖3项；获“挑战杯”获省二等奖1项、三等奖2项；获“振兴杯”国赛铜奖1项，省赛金奖1项、银奖1项；获十三届浙江省职规大赛一等奖1项，三等奖2项；浙江省新苗计划立项3项；“E?就通”实践队荣获国家级荣誉3项，省级荣誉2项。
学院毕业生连续五年就业率近98%，毕业生对母校满意度、用人单位对学校毕业生满意度、平均月收入等指标远超省内同专业的平均水平，专业平均起薪领跑全校。博鱼全站官网入口已有36位同学获得新西兰理工学院本科录取通知书，3名同学攻读硕士学位，1名同学在新西兰科技公司就业。赵锦坤、刘长健、张雅琳同学连获第五届、第六届、第七届浙江省“十佳大学生”荣誉。
学院坚持服务区域经济发展，坚守以学生为中心，秉持“德技并修 止于致善”的育人理念，传承“自由 开源 共享 超越”的院训，迭代基于工作坊项目中心课程教学改革，努力打造高素质、高层次技术技能人才培养高地。
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（数据统计截至2023年5月）
